EL COCIENTE I

Interactua con el recurso que se encuentra en http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/matematicas_b3/oda_4028_0/recurso/  y realiza lo siguiente:
1.- conoce la técnica CÁMBIALOS POR CERO, revisa el ejemplo que se muestra y en tu cuaderno desarrolla esa técnica calculando la division 2456 entre 876.
2.- conoce la técnica REDONDEAR, revisa el ejemplo que se muestra y en tu cuaderno desarrolla esa técnica calculando la division 5386 entre 542.
3.- conoce la técnica SUSTITUYAMOS POR UNO MAS SENCILLO, revisa el ejemplo que se muestra y resuelve el siguiente problema. "Un decorador tiene 8465 plumas de colores para elaborar floreros, cada florero lleva  231 plumas. ¿Cuantos floreros podra fabricar aproximadamente?

LOS REACTIVOS IV

Revisa el interactivo que se encuentra en la liga http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/espa%C3%B1ol_b3/oda_3705_0/recurso/  y escribe en tu cuaderno los 3  ejemplos del texto MUSICA PREHISPANICA de los tres tipos de reactivos (de respuesta cerrada, de opción múltiple y de respuesta corta para acompletar

LOS REACTIVOS III

Revisa el interactivo que se encuentra en el vínculo http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/espa%C3%B1ol_b3/oda_3706_0/recurso/ Despúes de conocer lo reactivos de respuesta cerrada, de opcion multiple y de respuestas cortas para acompletar, ademas de las preguntas abiertas, escribe en tu cuaderno los ejemplos de EXAMEN  y CUESTIONARIO que se encuentran en el mismo interactivo así como los tres ejemplos que se presentan de pregunta con respuesta cerrada, de opcion multiple y de respuestas cortas para acompletar.

LOS REACTIVOS II

Interactua con el recurso que se encuentra en el link http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/espa%C3%B1ol_b3/oda_3707_0/recurso/  escribe en y tu cuaderno lo que es pronombre y advervio, continua construyendo tu lista de pronombres y adverbios. Al final, de nueva cuenta como en el interactivo anterior, lee el texto LOS OLMECAS  y elabora un reactivo de tipo abierto, uno cerrado y uno de opcion multiple.

LOS REACTIVOS I

Interactua con el link http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/espa%C3%B1ol_b3/oda_3708_0/recurso/ y escribe en tu cuaderno que son los pronombres y tambien los advervios.  Asimismo, elabora una lista de adverbios y pronombres que se usan en los reactivos (preguntas).  Lee el texto de MATERIALES RECICLABLES y elabora una pregunta abierta, una cerrada y otra de opcion múltiple.

¿QUE PREGUNTA LA PREGUNTA?

Lee la informacion acerca de los signos de interrogación y el acento enfático del vínculo
 http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/espa%C3%B1ol_b3/oda_3709_0/recurso/  y resuelve en tu cuaderno el cuestionario que se presenta y elabora dos preguntas despues de ller el texto de la cultura inca y agregaselo al cuestionario.

EL CUESTIONARIO CUESTIONA

Revisa por equipos el vínculo      http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/espa%C3%B1ol_b3/oda_3710_0/recurso/   juega el memorama y responde en tu cuaderno el cuestionario que se presenta.

CHAVIN, NAZCA, MOCHE, TIHUANACO Y HUARI II

Conoce las características de las culturas anteriores a los Incas en el ODA http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/historia_b3/oda_3919_0/recurso/  revisa la informacion que se ofrece en cada imagen.

CHAVIN, NAZCA, MOCHE, TIHUANACO Y HUARI I

Interactua con el recurso
http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/historia_b3/oda_3920_0/recurso/
y registra en tu cuaderno  las seis preguntas del juego de los elotes con sus respuestas y los seis textos breves que se piden que escribas.

INCAS II

Informate acerca de los cuatro ámbitos de la cultura inca (organización política, económica, social y cultural) http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/historia_b3/oda_3921_0/recurso/  Resuelve la sopa de letras y en tu cuaderno responde las cuatro preguntas del interactivo, titúlalo los incas.

INCAS I

Interactúa con el recurso http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_6/historia_b3/oda_3922_0/recurso/   registra en tu cuaderno las características de la organizacion política, económica, cultural y sociedad de los incas, tambien  relaciona las imágenes y arma el rompecabezas.